علی اکبر رجبلی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی، واحد آزادشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، آزادشهر، ایران.

هدف پژوهش حاضر، مطالعه اثر ایمنی روانشناختی بر تعهد عاطفی معلمان تربیت بدنی با نقش میانجی رضایت شغلی بود. روش پژوهش پیمایشی جهت اجرای این مطالعه مورد استفاده قرار گرفت . کلیه معلمان تربیت بدنی استان گلستان (۵۷۵ معلم ) جامعه آماری این پژوهش بودند که ۲۳۱ معلم به عنوان نمونه آماری انتخاب شده و به پرسش نامه های ایمنی روانشناختی ، رضایت شغلی و تعهد عاطفی پاسخ دادند. دادههای گردآوری شده از نمونه پژوهش به دو شیوه توصیفی و استنباطی تحلیل شدند. نتایج به دست آمده نشان داد اثر ایمنی روانشناختی بر رضایت شغلی معلمان تربیت بدنی مثبت و معنی دار است . همچنین اثر ایمنی روانشناختی بر تعهد عاطفی معلمان تربیت بدنی نیز مثبت و معنی دار بود. نتایج مشخص نمود رضایت شغلی اثر مثبت و معنی داری بر تعهد عاطفی معلمان تربیت بدنی دارد. در نهایت اثر مثبت و معنی دار ایمنی روانشناختی بر تعهد عاطفی معلمان تربیت بدنی با نقش میانجی رضایت شغلی تایید شد.

ایمنی روانشناختی ، رضایت شغلی ، تعهد عاطفی ، معلمان تربیت بدنی .