CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تاثیر تکرار پایه بر ایجاد انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان مقطع ابتدایی

عنوان مقاله: بررسی تاثیر تکرار پایه بر ایجاد انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان مقطع ابتدایی
شناسه ملی مقاله: CPSP01_0568
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

سکینه طریقی - کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد زرند
علیرضا حسنی کبوترخانی - کارشناسی ، دانشگاه آزاد زرند
فاطمه فرمنش - کارشناسی ، دانشگاه علوم پزشکی کرمان

خلاصه مقاله:
اعتماد به نفس بنیادی ترین بخش شخصیت انسان است که بر تمام جوانب زندگی فرد نفوذ دارد . افرادی که دارای اعتماد به نفس بالایی هستند، درکار، تحصیل و زندگی موفق هستند، نقاط ضعف و قوت خود را می دانند و راههای رسیدن به موفقیت را به سرعت طی می کنند. می توانند نظرات خود را بیان کنند، از شرایط نامطلوب انتقاد کنند. همچنین اعتماد به نفس به افراد شجاعت ، قدرت جسارت و ریسک پذیری می دهد . پژوهش حاضر با روش توصیفی - تحلیلی و با هدف بررسی تاثیر تکرار پایه بر ایجاد انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان مقطع ابتدایی انجام شده است . یافته های پژوهش نشان می دهد تکرار پایه و دادن فرصت مجدد برای یادگیری موجب بهبود رشد و پیشرفت فرد در سال های بعد می شود اما یکی از عوارض جبران ناپذیر تکرار پایه به روی شخصیت دانش آموزان کاهش اعتماد به نفس و خودپنداره آنهاست .

کلمات کلیدی:
انگیزه ؛ اعتماد به نفس ؛ تکرار پایه تحصیلی ؛ دانش آموزان ابتدایی .

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1697933/