زینب سنگانی

پژوهش حاضر با هدف « راهکارهای تعلیم و تربیت پویا و بانشاط در مدارس )مطالعه مروری(» صورت گرفته است. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری داده ها مبتنی بر شیوه کتابخانه ای یا اسنادی می باشد. نحوه تحلیل داده ها نیز مبتنی بر روش توصیفی – تحلیلی است. یافته های پژوهش حاکی از آن است که راهکارهای موثر جهت شاداب سازی مدارس با امکانات اندک عبارتند از : بها دادن به دانش آموزان کنجکاو و پرسشگر و پرتحرک و شاداب، تشکیل کمیته شاداب سازی مرکب از مدیر، مربی پرورشی، دبیر ورزش، هنر، نماینده دبیران، دانش آموزان و انجمن اولیاء و مربیان، مطالعه در خصوص شادی و جایگاه آن در تعلیم و تربیت، تبادل تجربه موفق مدیران در رابطه با شادابسازی مدارس، دادن مسئولیت به دانش آموزان، برقراری روابط حسنه در مدرسه، پخش موسیقی آرامبخش در ساعات استراحت، اجرای طرح یک روز اداره مدرسه توسط دانش آموزان، ترغیب کارکنان به استفاده از لباسهای مناسب با رنگهای روشن، پر بار کردن ساعات ورزش، ایجاد فضای سبز در مدرسه با گلهایی که دانش آموزان از منزل آورده و خودشان در حیاط مدرسه میکارند.

پویا، شادا ب، تعلیم و تربیت، مدارس