CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تطبیقی نظام آموزش وپرورش ابتدایی ایران وآمریکا

عنوان مقاله: بررسی تطبیقی نظام آموزش وپرورش ابتدایی ایران وآمریکا
شناسه ملی مقاله: CPSP01_0983
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

سیدمحمدعلی تقوی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سمنان
مهران قانع پور - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سمنان

خلاصه مقاله:
هدف پژوهش حاضر مطالعه تطبیقی نظام آموزشی به ویژه برنامه ی درسی کشور ایران با کشور آمریکا است . در این مقاله ابتدا به سیر تاریخی نظام آموزشی ایران و امریکا پرداخته ایم ، تا نشان دهیم میزان پیشرفت دو کشور در زمینه ی اموزشی در طول تاریخ چگونه بوده است . سپس ساختار و اهداف هر یک از نظام ها مورد بررسی قرار گرفت تا به نقاط ضعف و قوت هر یک پی برده شود.برنامه درسی ملی و کتاب های درسی دو سیستم اموزشی نیز بررسی گردید تا نشان داده شود محتوای درسی چه میزان در پیشرفت نظام های اموزشی موثر بوده است .علاوه بر اینکه شباهت های زیادی بین نظام آموزش کشور ما و کشور امریکا وجود دارد ولیکن تفاوت های اساسی در این حوزه را می توان در اهداف نظام اموزشی و مشارکت معلمان و والدین به وضوح مشاهده نمود که در ایران مورد غفلت قرار گرفته است .

کلمات کلیدی:
آموزش وپرورش ،ایران ،آمریکا ،بررسی تطبیقی .

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1698338/