CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی راهکارهای افزایش میل و رغبت دانش آموزان به یادگیری ریاضی

عنوان مقاله: بررسی راهکارهای افزایش میل و رغبت دانش آموزان به یادگیری ریاضی
شناسه ملی مقاله: CPSP01_1131
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

کرامت اله کمائی - مربی گروه علوم پایه دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت رسول اکرم(ص) اهواز
حسین بهجت - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت رسول اکرم(ص) اهواز

خلاصه مقاله:

نقش معلم در سلامت و سعادت و خوشبختی جامعه بر هیچ کس پوشیده نیست هر جامعه ای سرنوشت خود را در چگونگی کارکرد معلم می بیند، معلمی که اولین و آخرین امید در تعلیم و تربیت و پرورش فرزندان و نسل آینده کشور می باشد. احراز مقام والای معلمی چندان هم ساده نیست ، معلم با دلسوزی و همزبانی و فداکاری از جان و دل زحمت می کشد تا بتواند نسل تربیت شده و سالم و کارآمد و مفید به جامعه تحویل دهد. دراین روزگار معلمی توانا است که بتواند با به کار بردن مهارت های خود را میل و رغبت دانش آموزان را در یادگیری بالا ببرد و تدریس جذابتری را برای متعلمان آماده نماید. در حقیقت علاقه مندی یا بی علاقه بودن دانش آموزان به مهارت های معلم و چگونگی استفاده از روش تدریس بستگی دارد. معلم می تواند حتی روش حفظ و تکرار را آنچنان جذاب کند که فرایند یادگیری باسرعت فوق العاده ای اتفاق بیفتد.



کلمات کلیدی:
معلم ؛میل و رغبت ؛ دانش آموزان؛ روش تدریس .

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1698485/