CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی رابطه بین اضطراب و جنسیت در دانش آموزان دختر و پسر پایه سوم راهنمایی

عنوان مقاله: بررسی رابطه بین اضطراب و جنسیت در دانش آموزان دختر و پسر پایه سوم راهنمایی
شناسه ملی مقاله: CPSP01_1219
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

شیداعلی محمدی - آموزگارابتدائی ،سطح ۲حوزوی،سیستان بلوچستان،شهرستان راسک،بخش پیشین.
فاطمه بایندریان - کارشناس سنجش وارزشیابی.
بنفشه احراری - کارشناسی ارشد روانشناسی ،آموزش دهنده نهضت سوادآموزی،مربی پیش دبستانی.
مصطفی دهواری - کارشناسی ارشدمدیریت ورزشی،دبیرتربیت بدنی،سراوان.

خلاصه مقاله:
اضطراب پدیده ای روان شناختی است که تقریباهمگان با آن آشنا هستند یا آنکه در طول عمر خود،در موقعیت هایی به آن دچار شده اند.این تجربه روانی - فیزیولوژیک در ابعاد آسیب شناسی روانی نیز شایع ترین اختلالات روانی را شامل می شود.گاهی افراد در جامعه زندگی می کنند که حال ووضع متعادلی ندارند.با مختصر تحریکی از جای می جنبند وبا اندک بهانه ای فتنه وآشوب به پا می کنند ظاهر قضیه در داوری ها این است که این امر ناشی از بد اخلاقی ،کج مزاجی ،ویا سوءاخلاق افراد است در حالیکه اگر نیکوتعمق شود ریشه آن اضطراب است .مردم عامی از آن غافلند ودر جامعه هم روشنگری های مناسبی نیست تا هرکس بداند در خانه ومحیط زندگی چه می گذردوچرا افراد در مواردی آنچنان سخت بهم در آویخته اند.از این بیماری کودکان نیز بی نصیب نیستند.آنها هم کودکی خود را با چنین وضعی آغاز می کنند تا سرانجام چه شود وکشتی لنگر شکسته آنها در کلام ساحل پهلو بگیرد دردانش اموزان دختروپسر به دلیل جنسیت هیچ تفاوتی ازلحاظ اضطراب وجودندارد.

کلمات کلیدی:
اضطراب،جنسیت ،دانش اموزان،پایه سوم،راهنمایی .

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1698572/