CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

هوشمند سازی مدارس و یادگیری دانش آموزان

عنوان مقاله: هوشمند سازی مدارس و یادگیری دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: CPSP01_1363
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

صغرا رفیعی - کارشناسی پیوسته ، رشته آموزش ابتدایی دانشگاه میعاد مهاباد .
فاطمه خدابخشی - کارشناسی پیوسته ، رشته علوم تربیتی دانشگاه پیام نور واحد زرین شهر
مریم ترزبان - کارشناسی پیوسته ، رشته مهندسی نرم افزار دانشگاه علمی کاربردی زرین شهر .

خلاصه مقاله:
آموزش هوشمند به همراه یادگیری تلفیقی بهترین شیوه ی آموزش است که بهتر است به سازمان اعمال کرد. یادگیری هوشمند یکی از موثرتر ین شیوه های یادگیری برای بزرگسالان است زیرا روشهای مختلف آموزش مجازی را با هم ترکیب می کند. اما انواع مختلفی از مدل های آموزش هوشمند وجود دارد که می توانند در محیط آموزشی شرکت انتخاب شوند. برای کمک به محدود کردن گز ینه ها، در این مقاله سعی کرده ایم تا برخی از بهتر ین شیوه ها یی را که معتقدیم برای برنامه های موفق یادگیری هوشمند حیاتی هستند. مزیت مدریت صحیح این است که در این روش امر آموزش نسبت به تدر یس رو در رو، بهتر و کارآمدتر شدهاست ، و ثابت شده که روشهای مورد استفاده به سطوح بالاتری از موفقیت دانش آموزان منجر می شوند.

کلمات کلیدی:
هوشمند ؛ دانش آموزان ؛ کلاس ؛ معلم ؛ یادگیری .

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1698716/