سیده زهره ساداتی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه تهران، گروه مدیریت و اقتصاد دانشکدگان فارابی، قم
مژگان جلالی کلکناری - دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه خوارزمی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، کرج
فاطمه قاسمیان بالف - کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه خوارزمی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، کرج

تحقیق حاضر با هدف بررسی ارتباط میان جو سازمانی و عملکرد کارکنان، در سازمان آموزش و پرورش استان مازندران انجام گرفته است. این تحقیق از نظر هدف یک تحقیق کاربردی و از نظر روش گردآوری داده ها از نوع پیمایشی و از نظر روش تحلیل داده ها از نوع همبستگی می باشد. پس از مطالعه پیشینه موضوع و بررسی الگوهای موجود در مورد جو سازمانی و عملکرد و شکل گیری چهارچوب نظری متغیرهای مهم تحقیق شناسایی و مدل مفهومی و فرضیات تحقیق مشخص گردید. برای اندازه گیری متغیرها از دو پرسشنامه جو سازمانی و عملکرد استفاده گردید؛ که پرسشنامه اول توسط محقق طراحی شده و پرسشنامه دوم استاندارد طبق مدل اچیو می باشد. نتیجه آزمون فرضیات تحقیق به کمک ضریب همبستگی پیرسون نشان دهنده رابطه معنادار بین مولفه های جو سازمانی و عملکرد می باشد. ضمنا نمونه مورد مطالعه در این تحقیق شامل ۱۵۹ نفر از کارکنان سازمان آموزش و پرورش استان مازندران بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب گردید.

آموزش و پروش؛ جو سازمانی؛ عملکرد کارکنان .