CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی انواع روش های تدریس در گذشته و حال و بیان محاسن و محدودیت های آنها

عنوان مقاله: بررسی انواع روش های تدریس در گذشته و حال و بیان محاسن و محدودیت های آنها
شناسه ملی مقاله: CPSP01_1596
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

معصومه علی نژاد - آموزگار ابتدایی شهرستان میانه
حمیده علی نژاد - آموزگار ابتدایی شهرستان میانه
زانیار رحمانی مقدم - دبیر تاریخ آموزش و پرورش شهرستان سروآباد

خلاصه مقاله:
در طول تاریخ بشر انسانها هیچ وقت بی نیاز از آموزش و تعلیم و تربیت نبوده اند. این امر در دنیای پیشرفته و پیچیده امروز که کشورها مدام در حال رقابت با یکدیگر هستند و روز به روز فناوری ها و اختراعات جدید و به میان می آیند بسیار پر اهمیت تر است. تدریس و یادگیری نیر مانند سایر زمینه از گذشته دسخوش تغیر و تحولات فراوان شده است که در این مقاله قصد داریم به بررسی مهمترین روش های تدریس و یادگیری سنتی و جدید بپردازیم و تاثیر آنها را بر یادگیری و تغیر رفتار دانش آموزان مورد واکاوی قرار دهیم.

کلمات کلیدی:
روشهای تدریس، یادگیری، دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1698941/