CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

عوامل موثر بر بهبود تدریس معلمان

عنوان مقاله: عوامل موثر بر بهبود تدریس معلمان
شناسه ملی مقاله: CPSP01_1868
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

مهدی پرخید - کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزش
مریم جعفری اردکانی - کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی
مهرناز معین - کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی
مهناز میرزایی - لیسانس ادبیات فارسی

خلاصه مقاله:
تدریس یک فعالیت است اما نه هرفعالیتی بلکه فعالیتی که اگاهانه و براساس هدف خاصی انجام میگیرد فعالیتی که برپایه وضع شناختی شاگردان انجام می پذیرد و موجب تغییر آنان میشود عوامل متعددی دربهبود تدریس معلمان موثر هستند.مهمترین عوامل تاثیر گذار برروش تدریس معلمان پرداخته میشود ویژگی های شخصیتی و علمی معلم یکی ازعواملی است که درروش تدریس معلم تاثیر دارد شناخت ویژگی های دانش اموزان توانایی ها و استعدادها و توجه به تفاوت های فردی آنان نیز درروش تدریس معلم موثر است. این پژوهش یه مطالعه مروری می باشد که هدف از این مقاله عوامل موثر بر بهبود تدریس معلمان می باشد.

کلمات کلیدی:
تدریس، معلم، آموزش مدرسه، دانش آموز.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1699213/