مسعود خطیری - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه مازندران
فاطمه صحافی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه بندرگز

ویروس کرونا پدیده ای نوع ظهور بوده که باعث تحولات بسیاری در عرصه های مختلف جامعه از جمله آموزش و پرورش شده است . از مهمترین حوزههای آموزش و پرورش که از تحولات ویروس کرونا در امان نبوده می توان به برنامه ریزی درسی اشاره داشت . برنامه ریزی درسی دارای مبانی های مختلفی است که از مهمترین آنها می توان به مبانی جامعه شناختی ، مبانی فلسفی ، مبانی روانشناختی ، مبانی تاریخی و مب انی فناوری اشاره ک رد. اپیدمی کرونا از بین مبانی های مختلف برنامه ریزی درسی بیشترین تاثیر خود را در حوزهی مبانی فناوری گذاشته و آن را به چالش کشیده است . ویروس کرونا باعث تعطیلی مدارس کشور شد و این موضوع منجر به وقفه آموزشی گردید. در این بین روی آوردن به آموزش مجازی و الکترونیکی تنها راه موقتی برای جلوگیری از توقف آموزش بود که این رویداد نقش حوزه مبانی فناوری را نسبت به دهه های قبل پر رنگتر ساخته و نقاط قوت و ضعف آن را نمایان کرد.

اپیدمی کرونا؛ مبانی فناوری ؛برنامه ریزی درسی .