مجتبی نظری - دانش آموخته کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی، دانشگاه آزاد، کرمانشاه
مسلم خسروی - دانش آموخته کارشناسی ارشد، گروه جغرافیا و برنامه ریزی شهری، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه پیام نور، کرمانشاه
دانا قادری زاده - دانش آموخته کارشناسی ارشد، گروه تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه پیام نور، همدان
سجاد پژوهش - دانش آموخته کارشناسی، گروه زبان انگلیسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد، کرمانشاه

خشم و پرخاشگری هیجانهای جهانشمولی هستند که در همه فرهنگها دیده می شوند و یکی از شایعترین مشکلات رفتاری هستند که موجب ناراحتی و پریشانی دیگران شده و بهداشت روانی جامعه را مختل میکنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش کنترل خشم بر پرخاشگری معتادان به مواد مخدر حاضر در کمپهای ترک اعتیاد بخش ماهیدشت صورت گرفته است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل ۷۰۰ نفر از معتادان حاضر در کمپهای ترک اعتیاد محدوده مورد مطالعه میباشد. برای انجام پژوهش۱۲۰ نفرازمعتادان که واجد شرایط پرخاشگری بودند را انتخاب و بعد از اجرای پرسشنامه پرخاشگری AGQ ،۶۳ نفر از این افراد پرخاشگری بالایی داشتند که از میان آنها ۴۵ نفر به صورت تصادفی در سه گروه ۱۵ نفری جایگزین شده اند , که ۱۵ نفر در گروه آموزشی مدیریت خشم ۱۵نفر در گروه آموزش های گروهی و ۱۵ نفر در گروه کنترل قرار گرفته اند. گروه آزمایش اول در ۸ جلسه ۶۰ دقیقه ای به مدت ۱ ماه تحت آموزش مدیریت خشم قرار گرفتند و گروه آزمایش دوم نیزدر۸ جلسه ۶۰ دقیقه ای به مدت ۱ماه تحت آموزش مهارتهای ارتباطی قرار گرفتند و گروه کنترل هیچ آموزشی دریافت نکردند و پس از اتمام برنامه آموزشی پس آزمون برای هر سه گروه اجرا شد. برای آزمون فرضیه ها وتجزیه وتحلیل داده ها از روش آمار توصیفی واستنباطی استفاده شد. نتایج بدست آمده با استفاده از شاخص آماری تحلیل کوواریانس نشان داد که آموزشهای گروهی کنترل خشم بر کاهش پرخاشگری موثر بوده است. این پژوهش نقش و تاثیر آموزش گروهی کنترل خشم را بر کاهش پرخاشگری معتادان مورد تایید قرار میدهد.

آموزش گروهی؛ پرخاشگری؛ کنترل خشم؛ مهارتهای ارتباطی.