CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

چگونگی تاثیر شبکه های مجازی اجتماعی بر کاهش خشونت در میان جوانان (مطالعه موردی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی و دانشگاه علامه طباطبایی)

عنوان مقاله: چگونگی تاثیر شبکه های مجازی اجتماعی بر کاهش خشونت در میان جوانان (مطالعه موردی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی و دانشگاه علامه طباطبایی)
شناسه ملی مقاله: JR_POLIR-2-6_002
منتشر شده در زمستان در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

بابک نادرپور - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی. تهران. ایران
اصغر فرنیان - دانشجوی دکتری جامعه شناسی سیاسی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی. تهران. ایران

خلاصه مقاله:
تحقیق حاضر باهدف چگونگی تاثیر شبکه های مجازی اجتماعی بر کاهش خشونت در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی و دانشگاه علامه طباطبایی بررسی و انجام شده است. روش تحقیق تحلیلی-توصیفی است با رویکرد آمیخته (کیفی-کمی) است. جامعه آماری تحقیق در بخش کیفی خبرگان مجتمع دانشگاهی ولایت و در بخش کمی، دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی و دانشگاه علامه طباطبایی هستند. با استفاده از فرمول کوکران تعداد ۳۸۴ نفر به عنوان نمونه آماری تعیین و به روش تصادفی در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها مصاحبه نیمه ساختاریافته و پرسشنامه محقق ساخته است که روایی آن به صورت روایی محتوا و با مراجعه به نظر ۵ نفر از خبرگان و اساتید فن بررسی و تائید گردید. پایایی پرسشنامه نیز با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ بررسی شد که نتایج نشان میدهد ضریب آلفا بیشتر از مقدار ملاک ۰/۷ است لذا پرسشنامه از پایایی مناسب برخوردار است. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از نرم افزارهای لیزرل و SPSS۲۰ انجام شده است. نتایج نشان میدهد که مولفه های شبکه های اجتماعی شامل بعد فرهنگی، بعد ارزشهای اجتماعی، بعد ارتباطات و بعد ایدئولوژیک میتوانند با مدیریت سیاستگذاری فضای مجازی توام با افزایش سواد رسانهای از طریق انسجام بخشی، هویت بخشی، پرورش شخصیت مدنی و سازگاری جوانان دانشجو موجبات دوری آنها از خشونت را فراهم آورد.

کلمات کلیدی:
شبکه های مجازی اجتماعی، خشونت، ارزش های اجتماعی، ارتباطات

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1700242/