سیداحمد هاشمی - دانشیار رشته برنامه ریزی درسی برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی،واحد لامرد، لامرد ، ایران
حکیمه صفا - ابواب جمعی اداره آموزش و پرورش بوشهر ، دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد، گروه علوم تربیتی،ایران

شیوه های آموزش و تربیت صحیح و چگونگی رفتار با فرزندان، همواره یکی از مسائل مورد توجه والدین دلسوز و متعهد و معلمان و مربیان مسئول بوده است. البته طبیعی است که در دوره هایی که به مانند امروز، تربیت به ویژه تربیت جنسی کودکان و نوجوانان، نیاز به اعمال ظرافتها و شیوه های کاربردی ویژه دارد و والدین کمتر از عهده آن برمی آیند، تبیین و توضیح و آموزش شیوه های صحیح تربیت جنسی و چگونگی برخورد با فرزند بر اساس الگوی بومی ودینی از ضروریات جامعه اسلامی باشد. در این مقاله که به روش مطالعه اسنادی صورت گرفته ، سعی شده تا اهداف تربیت اخلاقی ،عاطفی،جنسی از دیدگاه امام علی (ع) در سطوح مختلف بیان گردد. با توجه به نتایج پژوهش تربیت اخلاقی ،عاطفی،جنسی از دیدگاه امام علی (ع) دارای مراتب مختلف هستندکه در نهایت تمامی آنها برای حصول به اهداف غایی تنظیم شده اند.

تعلیم و تربیت اسلامی، تربیت اخلاقی ، تربیت عاطفی، تربیت جنسی ، امام علی (ع)