CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ سواد عاطفی؛ الزامی برای کاربرد در مدرسه

عنوان مقاله: ‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ سواد عاطفی؛ الزامی برای کاربرد در مدرسه
شناسه ملی مقاله: JR_JRPE-5-52_041
منتشر شده در در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

رضا علم - دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی، آزادشهر، ایران
حمزه قریشی - اداره کل آموزش و پرورش استان گلستان، ایران

خلاصه مقاله:
آیا اخلاقی را که در نظر دارید در نظر گرفته اید؟ اگر پاسخ این است که می خواهید به یک جامعه یادگیری مشتاق و حمایت کننده دست یابید که در آن حس تعلق وجود داشته باشد، جایی که هر دانش آموز به دلیل مشارکت منحصربه فردش ارزش دارد، جایی که کودکان اعتماد به نفس، استقلال و انعطاف پذیری برای لذت بردن از چالش، کشف خلاقیت و خلاقیت را ایجاد کرده اند. به طور کامل در تجارب یادگیری غنی و عمیق شرکت کنید، جایی که کودکان به یکدیگر احترام می گذارند و به دستاوردهای خود احساس غرور می کنند، پس می توانید با در نظر گرفتن سواد عاطفی شروع کنید. در ابتدای پروژه شما عاقلانه خواهد بود که اطمینان حاصل کنید که همه کارکنان درگیر درک روشن و مشترکی از هدف شما دارند. همچنین عاقلانه است که کمی دانش پیشینه و درک مشترکی از چیستی سواد عاطفی داشته باشیم. پس از آن مهم است که در نظر بگیریم که این مفهوم چگونه تکامل یافته است و مزایای بسیاری که این رویکرد می تواند به همراه داشته باشد.

کلمات کلیدی:
سواد عاطفی، مدارس، ابتدایی، دانش آموزان.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1703857/