CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تاثیر سواد والدین بر پیشرفت درسی و رفتاری دانش آموز

عنوان مقاله: بررسی تاثیر سواد والدین بر پیشرفت درسی و رفتاری دانش آموز
شناسه ملی مقاله: ESPCER07_023
منتشر شده در هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمدحسین باهلی - آموزگار مقطع ابتدایی شادگان، کارشناسی آموزش ابتدایی.
سعید مطرودی - آموزگار پایه ششم شادگان، کارشناسی حسابداری
هدیه مزرعاوی - آموزگار مقطع ابتدایی، کارشناسی آموزش ابتدایی.
نجات عساکره - آموزگار پایه دوم ابتدایی شادگان، مدرسه امامت.
مکی راه نما - معاون مقطع ابتدایی، مدرسه ابتدایی ثارالله شادگان.

خلاصه مقاله:
هدف از انجام تحقیق حاضر، بررسی تاثیر سواد والدین بر پیشرفت درسی و رفتاری دانش آموز بود. روش تحقیق حاضر، توصیفی و روش جمع آوری اطلاعات، کتابخانه ای بود. تحصیلات والدین در برقراری عدالت و دوری از تبعیض و اختلاف ناعادلانه و ناروا بین کودکان و ایجاد نزدیکی و صمیمیت واقعی و تعامل و گرمی روابط بین اعضا خانواده، بسیار موثر و سازنده و سرنوشتساز است. نقش تحصیلات والدین، در تربیت فرزندان و جلوگیری از بروز ناهنجاریها و بزهکاریها، رعایت نظم و انضباط در خانه و مدرسه و جامعه، رشد شخصیت و اعتماد به نفس و عزت نفس و دوری از لغزش ها، داشتن هدف در زندگی، توانایی در برقراری روابط محبت آمیز و برخورد خوب و مودبانه با دوستان و همکلاسیها و معلمان، پرورش احساس مسئولیت در برابر خانواده و جامعه، رعایت بهداشت فردی و نظافت عمومی، نگهداری و حفظ منابع طبیعی و اموال عمومی و ... بسیار حساس و مهم است.

کلمات کلیدی:
سواد والدین، پیشرفت درسی، پیشرفت رفتاری، دانش آموز.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1704309/