CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تاثیر آموزش مجازی بر یادگیری

عنوان مقاله: بررسی تاثیر آموزش مجازی بر یادگیری
شناسه ملی مقاله: ESPCER07_068
منتشر شده در هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

عرفان مهدی زاده - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی بوشهر
محمدصالح منصوری - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی بوشهر
نگار زائری - استاد دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی بوشهر
نیما مقاتلی - استاد دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی بوشهر

خلاصه مقاله:
سطح دانش هر جامعه ای به میزان یادگیری افراد آن جامعه بستگی دارد و فضای مجازی به وجود آمده زمینه آموزش را تا حد زیادی گسترش داده است. برخی مردم به دلایل مختلف آموزش مجازی را به آموزش حضوری ترجیح می دهند. هدف از این تحقیق بررسی و سنجش ویژگی ها و ابعاد مختلف آموزش مجازی میباشد . نوع این مقاله مروری است یعنی با گردآوری اطلاعاتی که در گذشته چاپ شده اند به نتیجه گیریخواهد رسید. نتایج به دست آمده از این مقاله نشان می دهد آموزشی که حضوری باشد و با به کارگیری فراگیران و معلم از اینترنت همراه باشد به نوعی بهترین سبک آموزشی است.

کلمات کلیدی:
آموزش مجازی، فضای مجازی،یادگیری.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1704354/