بهروز مرادخواه - .آموزگار ابتدایی، شهرستان سقز، بخش زیویه
ناصر کشاورز - آموزگار ابتدایی، شهرستان سقز، بخش زیویه
لقمان کریم پناه - کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سقز
سیداقبال حسینی - موزگار ابتدایی، شهرستان سقز

این پژوهش در راستای بهبود ضعف آموزشی پسر پایه چهارم ابتدایی صورت گرفته است یکی از عوامل نبود و عدم موفقیت تحصیلی در دانش آموزان می باشد و منجر به افت تحصیلی ، کاهش اعتماد به نفس و گاها منجر به ترک تحصیل آنها می شود.آموزش و پرورش باید مراقبت ویژه ای از این دانش آموزان مبتال به ضعف آموزشی به عمل آورد و از آنها پشتیبانی نماید ، روش پژوهش حاضر کیفی از نوع مروری بود.به نحوی که اطالعات الزم از منابع مهم جمع آوری و سپس تحلیل شده است. منابعی که در این تحقیق مورد استفاده قرار گرفتند، کتاب ها، مقاالت، پایان نامه ها و سایت های معتبر علمی بود. با مشاهده این موضوع در کالس خودم تصمیم گرفتم که با پیدا کردن راه حل هایی مناسب سرنوشت این دانش آموز را تغییر دهم در نتیجه با به کار گیری راه حل هایی همچون اهمیت دادن به سلامت عاطفی او ، شناسایی شیوه یادگیری دانش آموز ، پیدا کردن دلیل ضعف دانش اموز و ... تغییری مثبت در زندگی و آموزش دانش آموز مورد مطالعه ایجاد کنم و او توانست پیشرفت چشم گیری در یادگیری از خود نشان دهد و روز به روز به فراگیری درس روح تازه ای بخشید .

ضعف آموزشی، دانش آموز،یادگیری، افت تحصیلی.