CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

هوش هیجانی و پیشرفت در ابعاد مختلف تحصیلی

عنوان مقاله: هوش هیجانی و پیشرفت در ابعاد مختلف تحصیلی
شناسه ملی مقاله: CPESCONF16_208
منتشر شده در شانزدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

سمیرا غفاری - ۱-کارشناسی ارشد علوم تربیتی
دیبا اصلانی فیروزآبادی - ۲-کارشناسی ارشد شیمی
فائزه آخوندان - ۳-کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی
مونا مردانی - ۴-کارشناسی روانشناسی

خلاصه مقاله:
پیشرفت تحصیلی یکی از متغیرهای اصلی آموزش و پرورش است و می توان از آن بعنوان شاخص عمده سنجش کیفیت آموزش و پرورش یاد کرد. هوش هیجانی جنبه ی از هوش است که در دست یابی افراد به موفقیت در ابعاد مختلف زندگی، بیشتر از هوش شناختی ایفای نقش می کند. بررسی رابطه هوش هیجانی وپیشرفت تحصیلی دغدغه ای است که در کشورهای مختلف به آن پرداخته شده است. با توجه به قابلیت ارتقا و تقویت هوش هیجانی، چنین دغدغهای کاملا منطقی بهنظر میرسد، بنابراین با توجه به اهمیت و نقش هوش هیجانی در موفقیت تحصیلی این پژوهش صورت میگیرد و هدف از مطالعه حاضر بررسی تاثیر هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد مطالعات انجام شده مبین نقش واهمیت هوش هیجانی در شئون مختلف زندگی افراد اعم از تحصیل، شغل، محیط اجتماعی وسلامت روانی فرد می باشد، اما نظام آموزشی ما هنوز بربهره هوشی و تاثیر آن بر جوانب مختلف زندگی مان تاکید می کند.

کلمات کلیدی:
هوش هیجانی ، پیشرفت تحصیلی، موفقیت ، کیفیت اموزش ، محیط اجتماعی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1705324/