فاطمه بنی هاشم
ثمین اشتری
فائزه پاشایی

ادبیات فارسی هشتم از سه قلمرو ادبی، زبانی، فکری حائز اهمیت است. وجود آرایه های شایان توجه، قلمروهای زبانی(آوایی، نحوی، لغوی) مهم و قلمرو فکری تاثیرگذار، پژوهشگران را بر آن داشت تا به بررسی و جمع آوری و ارائه شواهدلازم بپردازند. هدف اصلی این پژوهش آشنایی دانش آموزان با مباحث کلی ادبیات از جمله سبک شناسی (در سه سطحادبی، زبانی و فکری) است که میتواند بهترین راهگشای تشخیص سه قلمرو فوق از نخستین پایه های آموزشی باشد وهمچنین این گونه تحقیقات می تواند باعث ارتقای سطح آموخته های فراگیران در دوران تحصیلی باشد. از این رو پس ازارائه تعاریف سبک شناسی به ارائه شواهد موجود در کتاب آموزشی فارسی سال هشتم خواهیم پرداخت.

فارسی هشتم، سبک شناسی، سطح ادبی، زبانی، فکری