فاطمه بیت سیاح - کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، مدیر آموزشگاه دوره متوسطه دوم، آموزش و پرورش شهرستان حمیدیه

فضای مجازی به یکی از مهم ترین ابزارهای ارتباطی در سطح جامعه تبدیل شده اند تا جایی که می توان گفت برای بسیاری از افراد استفاده از این شبکه ها به عنوان یکی از کارهای روزمره در نظر گرفته می شود. در واقع به جرات می توان گفت که ما در عصر شبکه ها زندگی می کنیم و زندگی ما با این شبکه ها در هم تنیده و پیوند خورده است به گونه ای که ارتباطات شبکه ای درحال دگرگون ساختن انواع ارتباطات انسانی است. از آن جایی که اینترنت، موقعیت اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی، بر سلامت روانی، تاثیر بسزایی دارد و از آن جایی که سلامت روانی و یا آشفتگی روانی، بر آموزش و پرورش و بهداشت روحی و روانی و رشد و تربیت دانش آموز تاثیر دارد، می بایست شناخت عمیق تری از استفاده از فضای مجازی به دست آوریم و به اضطراب ها، ترس ها، مشکلات خانوادگی کودک و حتی غنا و فقر کودک، پی برده و در جهت خدمت صحیح تر به دانش آموز استفاده کنیم. در این مقاله برآنیم تا ضمن تعریف فضای مجازی با روش توصیفی و تحلیلی و با استفاده از اطلاعات کتابخانه ای به نقش فضای مجازی در بین دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم بپردازیم. و به مهمترین و برجسته ترین معایب و محاسن استفاده از فضای مجازی را در بین دانش آموزان مطرح کرده و نقش والدین را در خصوص این مساله بررسی کنیم. سپس نتیجه گیری به عمل آمده و در پایان پیشنهاداتی ارائه می گردد .

اینترنت، فضای مجازی، دانش آموزان، معلمان