علی اصغر اعتمادی - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان،شیراز،ایران
سید محمدرضا صدیقی شیرازی - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان،شیراز،ایران
حمیدرضا آباد - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان،شیراز،ایران
صابر مظفری - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان،شیراز،ایران

امروزه با پیشرفت تکنولوژی و توسعه فناوری اطلاعات، انجام کارها برای انسان بسیار آسان شده است. نمونه ای آز آن اینترنت، تلفن همراه و رایانه است که کاربران زیادی را به خود جذب کرده اند.در این پژوهش سعی داریم تا تاثیر این ابزار یعنی اینترنت، تلفن همراه و رایانه بر سلامت روانی دانش آموزان ابتدایی که بخشی از کاربران هستند، بررسی کنیم.روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش، روش کتابخانه ای است که با بررسی تحقیقات مختلف، جمع آوری اطلاعات انجام شد. اینترنت، تلفن همراه و رایانه در عین حال که مزایای زیادی دارند اما اگر استفاده درست از آن کنترل و مدیریت نشود، می تواند آسیب های جدی را به مخاطبان برساند. آسیب پذیر ترین گروه سنی مخاطبان، گروه سنی نوجوانان( دانش آموزان مقطع ابتدایی و متوسطه اول) است. اگر معلمان یا والدین به این موضوع توجه ویژه نداشته باشند، باعث افت تحصیلی دانش آموزان می شود. به دلیل اینکه افراط در استفاده از اینترنت ، رایانه و تلفن همراه بر سلامت روانی دانش آموزان اثر سوء می گذارد.

اینترنت، رایانه، تلفن همراه، سلامت روانی، دانش آموزان ابتدایی