فرهاد محمدی - دانشجو دکتری تخصصی مدیریت آموزشی،گروه علوم تربیتی،واحد کرمانشاه،دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه ایران
فرانک موسوی - دانشیار گروه مدیریت آموزشی،دانشکده ادبیات علوم انسانی،واحد کرمانشاه،دانشگاه آزاد اسلامی،کرمانشاه ،ایران

با وجود مزایای انکار نشدنی سیستم های رایانه ای هوشمند و کاربردهای حیرت برانگیز آنها در پیشبرد آموزش کشورهای مختلفمسائل اخلاقی بسیاری در مورد آنها مطرح شده است در این مقاله پس از تعریف هوش مصنوعی و سیستم های هوشمند، ابتدا بهبررسی مسائل اخلاقی و حریم خصوصی هوش مصنوعی در آموزش می پرازیم، سپس مهم ترین مسائل اخلاقی مرتبط با دو نوع سیستمهوشمند مورد بررسی قرار می گیرند.مهم ترین مسائل اخلاقی مشترک میان سیستم های هوشمند و غیر هوشمند رایانه ای به تاثیر رایانه ها در محیط های کاری امنیت این،سیستم ها تکثیر غیر مجاز و مشکلات ناشی از بی نامی بر می گردد. سیستم های داده کاوی و خبره دو نوع از سیستم های معروف وپرکاربرد هوشمند هستند که مسائل اخلاقی هر یک به طور خاص و جداگانه مورد بررسی قرار گرفته است

هوش مصنوعی، آموزش، مسائل اخلاقی، حریم خصوصی