سید محمدامین قانعی راد - دانشیار مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور
سیده مرجان طباطبایی - دانشجوی دکتری جامعه شناسی دانشگاه تبریز

مقاله حاضر در پی تعیین گروه­های نگرش عمومی به علم و فناوری با دو بعد اساسی دانش و نگرش در ایران است. بدین منظور پرسشنامه­ای متشکل از سنجه ها و متغیرهایی برگرفته از تجربیات سایر کشورها و نظرخواهی از متخصصان ایرانی تنظیم و با مجموعه­ای از سوالات باز و بسته در بین ۳۰۰ نفر از ساکنان شهر تهران به عنوان نمونه آماری توزیع شد. داده­های بدست آمده از این پرسشنامه با استفاده از تحلیل عاملی اکتشافی و تحلیل خوشه­ای مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت که مهمترین یافته حاصل از این پژوهش، وجود پنج گروه نگرشی به علم در بین مخاطبان بوده است: «بی­تفاوت­ها به علم»، «باوردارندگان علم»، «دوستداران علم»، «حمایت گران علم» و «ناباوران به علم».

فهم عامه از علم, گروه نگرشی, بی­تفاوت­ها به علم, باوردارندگان علم, دوستداران علم, حمایت گران علم و ناباوران به علم