ارائه الگوی شایستگی اعضاء هیات علمی در تعاملات بین المللی: یک مطالعه پدیدارشناسانه
عنوان مقاله: ارائه الگوی شایستگی اعضاء هیات علمی در تعاملات بین المللی: یک مطالعه پدیدارشناسانه
شناسه ملی مقاله: JR_JSTP-9-3_004
منتشر شده در در سال 1395
شناسه ملی مقاله: JR_JSTP-9-3_004
منتشر شده در در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:
محسن نظرزاده زارع - PhD Candidate in Higher Education Administration, Faculty of Psychology & Education, University of Tehran, Iran
جواد پورکریمی - Assistant Professor, Faculty of Psychology & Education, University of Tehran, Iran
خدایار ابیلی - Professor, Faculty of Psychology & Education, University of Tehran, Iran
غلامرضا ذاکر صالحی - Associate professor, Institute for Research & Planning in Higher Education
خلاصه مقاله:
محسن نظرزاده زارع - PhD Candidate in Higher Education Administration, Faculty of Psychology & Education, University of Tehran, Iran
جواد پورکریمی - Assistant Professor, Faculty of Psychology & Education, University of Tehran, Iran
خدایار ابیلی - Professor, Faculty of Psychology & Education, University of Tehran, Iran
غلامرضا ذاکر صالحی - Associate professor, Institute for Research & Planning in Higher Education
اعضاء هیات علمی به عنوان یکی از مهم ترین سرمایه های انسانی هر دانشگاه نقش مهمی در عرصه تعاملات بین المللی دارند و زمانی می توانند در ایفاء این نقش موثرتر عمل کنند که از شایستگی های لازم برای آن برخوردار باشند. هدف مقاله حاضر ارائه الگوی شایستگی اعضاء هیات علمی در تعاملات بین المللی است و برای نیل به این هدف، از رویکرد کیفی و روش پدیدارشناسی استفاده شده است. جامعه پژوهش شامل صاحب نظران حوزه آموزش عالی کشور بوده که با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند تعداد ۲۱ نفر به عنوان مشارکت کنندگان در پژوهش انتخاب شدند. ابزار پژوهش، مصاحبه نیمه ساختاریافته و روش تحلیل داده ها، تحلیل محتوا استقرایی بود. برای حصول اطمینان از روایی داده های پژوهش، از دو روش بازبینی توسط مشارکت کنندگان در پژوهش و بازبینی توسط همکاران استفاده شد. یافته ها نشان داد که الگوی مفهومی شایستگی اعضاء هیات علمی در تعاملات بین المللی را می توان در شش مقوله شایستگی تعریف کرد که عبارتند از: شایستگی علمی، شایستگی حرفه ای، شایستگی ارتباطی، شایستگی میان فرهنگی، شایستگی فراشناختی و شایستگی فکری.
کلمات کلیدی: Competency, International engagments, Faculty Members, Competency pattern
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1708876/