بررسی مولفه های دانشگاه کلاس جهانی در ایران: پیمایشی در دانشگاه های جامع کشور
عنوان مقاله: بررسی مولفه های دانشگاه کلاس جهانی در ایران: پیمایشی در دانشگاه های جامع کشور
شناسه ملی مقاله: JR_JSTP-9-3_003
منتشر شده در در سال 1395
شناسه ملی مقاله: JR_JSTP-9-3_003
منتشر شده در در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:
محسن نظرزاده زارع - PhD Candidate in Higher Education Administration, Faculty of Psychology & Education, University of Tehran, Iran
جواد پورکریمی - Assistant Professor, Faculty of Psychology & Education, University of Tehran, Iran
غلامرضا ذاکر صالحی - Associate Professor, Institute for Research & Planning in Higher Education
خلاصه مقاله:
محسن نظرزاده زارع - PhD Candidate in Higher Education Administration, Faculty of Psychology & Education, University of Tehran, Iran
جواد پورکریمی - Assistant Professor, Faculty of Psychology & Education, University of Tehran, Iran
غلامرضا ذاکر صالحی - Associate Professor, Institute for Research & Planning in Higher Education
هدف اصلی مقاله حاضر، سنجش مولفه های دانشگاه کلاس جهانی در دانشگاه های جامع ایران بر مبنای دیدگاه اعضاء هیات علمی بود. روش پژوهش، توصیفی-پیمایشی و جامعه آماری آن شامل تمامی اعضاء هیات علمی دانشگاه های جامع ایران بوده که با توجه به گستردگی جامعه پژوهش، ابتدا در قالب روش نمونه گیری خوشه ای، دانشگاه های جامع کشور به پنج خوشه شمال، جنوب، شرق، غرب و مرکز تقسیم بندی و سپس با استفاده از فرمول کوکران تعداد ۳۶۷ نفر از اعضاء هیات علمی به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از یک پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل دادهها هم از آزمونهای تحلیل عاملی تاییدی، کولموگروف-اسمیرنوف،t تک نمونه ای و فریدمن استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که بجز مولفه آزادی علمی، سایر مولفه های دانشگاه کلاس جهانی برای دانشگاه های جامع کشور در سطحی پائین تر از متوسط قرار دارند.
کلمات کلیدی: World class university, Iran comprehensive Universities, Academic Freedom, Excellence in Research, Governance of the Institution, Adequate Facilities
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1708877/