بیژن رضایی - Assistant Professor , Management and Entrepreneurship Department, Razi University, Kermanshah, Iran
ایوب پژوهان - Lecturer, Department of Public Administration, Payam-e- Noor University, Iran

روبکرد دانشگاه کارآفرین به عنوان نسل سوم دانشگاه­ها، برای توصیف دانشگاه­هایی به­کار می­رود که از راهبردهای مختلف علمی برای مشارکت در توسعه اقتصادی و اجتماعی منطقه و تقویت اکوسیستم کارآفرینی استفاده می­کنند. از این­رو، پژوهش حاضر با هدف واکاوی قابلیت­ها و عوامل بازدارنده فراروی دانشگاه رازی در راستای تبدیل شدن به دانشگاه کارآفرین انجام پذیرفته است. این پژوهش از نوع کیفی، به لحاظ هدف کاربردی و به لحاظ روش اکتشافی و از نوع نظریه­پردازی داده بنیاد است. جامعه مورد­ مطالعه را اعضای هیات علمی دانشگاه رازی تشکیل داده است و روش نمونه­گیری مورد استفاده، هدفمند و از نوع گلوله برفی است. داده­ها با استفاده از مصاحبه نیمه­ ساختاریافته و عمیق گردآوری و مصاحبه با ۱۲ نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه رازی انجام شده. روش تجزیه­و­تحلیل داده­ها، تحلیل محتوا بوده است. به­منظور تایید روایی، از دیدگاه­های خبرگان و متخصصان مدیریت و کارآفرینی استفاده شده است. پایایی پژوهش نیز با استفاده از فرمول پایایی هولستی محاسبه و ۹۲/۰ به دست می آید. براساس یافته­های پژوهش، ۷ عامل به­عنوان پتانسیل­(درونی و بیرونی) و ۱۷ عامل، به عنوان عوامل بازدارنده (درونی و بیرونی) فراروی دانشگاه رازی در راستای تبدیل شدن به دانشگاه کارآفرین، استخراج شده اند. در پایان الگوی پیشنهادی دانشگاه کارآفرین برای دانشگاه رازی، احصاء و ارائه می گردد.

Entrepreneurial university, Higher education, Potentials, inhibitors