سحر ترابی زنوز - روانشناسی، روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
فاطمه قاسمی طابق - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
اعظم قرآنی - . دانشجو کارشناسی ارشد روانشناس بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران.
فائزه ابراهیمی صدر - روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران.
مجید محمود علیلو - استاد دانشگاه تبریز، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران.
راضیه پاک - دانشگاه تبریز، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

در دسامبر ۲۰۱۹ ویروس جدیدی از نوع کرونا که به آن بیماری تنفسی حاد نیز گفته می شود، در شهر ووهان چین شناسایی شد که توسط سازمان بهداشت جهانی کووید -۱۹ نامگذاری گردید. از مهم ترین نشانه های این بیماری، علائم حاد تنفسی می باشد که در ۲ درصد موارد منجر به مرگ بیمار می شود. این ویروس به سرعت در چین گسترش یافت و در طی چند ماه به کشورهای دیگر نیز سرایت کرد. چنانچه در زمان کوتاهی در مناطقی در جنوب شرق آسیا، شرق آسیا، جنوب آسیا، غرب آسیا، اروپا، قاره آمریکا و حتی استرالیا با شیوع این بیماری روبرو شدند. ایران نیز از جمله کشورهای غرب آسیا است که با این بیماری درگیر شد. با توجه به قدرت شیوع و انتقال بیماری سازمان بهداشت جهانی در ۴ فوریه وضعیت اضطراری اعلام و توصیه نمود تا کشورها انتقال فرد به فرد این بیماری را از طریق کاهش تماس افراد بخصوص افراد مبتلا و کارکنان بخش-های مراقبتی و درمان بیماران را کاهش داده و گسترش جهانی آن را کنترل نمایند. وضعیت فعلی شیوع کرونا باعث ایجاد مشکلات سلامت روان مانند استرس، اضطراب، علائم افسردگی، بی خوابی، انکار، خشم و ترس در افراد شده است. نتیجه گیری: در هنگام وقوع شیوع بیماری های عفونی با مرگ و میر بالا همکاری نزدیک روانپزشکان، متخصصان سایر شاخه های سلامت روان، مقامات محلی و کارمندان بهداشت در جامعه ضروری است. بنابراین مداخلات روانپزشکی زود هنگام و مداوم توسط تیم بهداشت روان پیشنهاد می شود تا تاثیرات آسیب زای شرایط بیماری کرونا ویروس به حداقل برساند.

کووید ۱۹, اختلالات روان شناختی, سلامت روان