سمیره بشیری - کارشناسی ارشد روانشناسی کودکان استثنایی دانشگاه شیراز، فارس، ایران آموزگار اداره آموزش و پرورش شهرستان حمیدیه، خوزستان، ایران

در دوران کودکی، خلاقیت یکی از ویژگی های مهم و موثر در رشد و توسعه فردی است. کودکان ابتدایی به عنوان یکی از گروه های سنی حساس، نیازمند روش هایی هستند که به اثربخشی خلاقیت آن ها کمک کنند و زمینه ساز ایجاد ایده های نوآورانه باشند. به همین دلیل، مطالعه و تحقیق در زمینه روش های نوآورانه و اثربخشی آن ها در شکوفایی خلاقیت کودکان ابتدایی، اهمیت ویژه ای دارد. توجه به رشد و پیشرفت خلاقیت کودکان ابتدایی از اهمیت ویژه برخوردار است؛ زیرا خلاقیت به عنوان مهارتی اساسی، نقش بسزایی در فعالیت های روزمره، حل مسائل، و توانایی انتقال ایده ها به عمل دارد. از آنجایی که این دوره از زندگی کودکان، پایه گذاری اولیه اندیشه ها و نگرش های آتیش زا بوده و انگیزه ها و عادات اولیه رشد می کنند، استفاده از روش های نوآورانه در این مرحله می تواند به عنوان سنجه ای برای ایجاد خلاقیت در طول زندگی بعدی آن ها عمل کند. این مقاله اهمیت استفاده از روش های نوآورانه در محیط های آموزشی ابتدایی را برجسته می کند و به عنوان یکی از عوامل کلیدی در تربیت نخبگان خلاق و اندیشه ور، توصیه می شود. در نهایت، پژوهش های انجام شده در این حوزه مورد بررسی قرار می گیرد و نتایج آن ها به صورت خلاصه ارائه می شود. با توجه به اهمیت اثربخشی روش های نوآورانه در شکوفایی خلاقیت کودکان ابتدایی، امید است که این مقاله مورد توجه و استفاده قرار گیرد و به عنوان یک راهنمای مفید برای پژوهش های آتی در این حوزه مورد استفاده قرار بگیرد.

خلاقیت، آموزش، یادگیری، نوآوری، معلم، دانش آموز