عبدالباسط سیدکر - معلم رسمی آموزش و پرورش، دانش آموخته کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان استان گلستان واحد دانشگاهی شهید دکتر بهشتی گنبدکاووس (نویسنده مسئول)
راضیه نوربخش - معلم رسمی آموزش و پرورش، دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر

سیستم آموزشی در حال متنوع شدن، به چالش کشیدن و ترکیب شدن برای پیشرفت چشمگیر فناوری است. هدف اصلی این مقاله، تجسم راه حل های احتمالی سیستم آموزشی مدرن با استفاده از فناوری بلاک‎ چین است. این پژوهش بر اساس پیش‎بینی اختراعات آینده برای هموارسازی سیستم آموزشی مطالعات موجود را مورد بحث قرار داده است. انقلاب صنعتی چهارم در حال تغییر تجربیات ما در زمینه آموزش و سایر سبک های زندگی است. ارائه سخنرانی ها، تعامل بین دانش‎پژوهشان و آموزش ها، ارزیابی نتایج یادگیری و تایید سوابق آموزشی ممکن است روان تر، آسان تر، سریع تر و ارزان تر از قبل باشد. فناوری بلاک‎چین می تواند به ارائه دهنده خدمات آموزش کمک کند تا با تمام مشکلات موجود مقابله کند تا یک محیط یادگیری راحت برای همه بدون در نظر گرفتن زمینه های اقتصادی و موقعیت جغرافیایی آن‎ها ایجاد کند. مسئله مقاله حاضر این است که چگونه این فناوری می تواند به بهبود آموزش کمک کند؟ این مقاله با مرور اختراعات اخیر در این فناوری، برخی از استراتژی ها را برای فراتر رفتن از پروژه های در حال انجام در سراسر جهان را توضیح می دهد. مجموعه ای از مدل ها ترتیب داده شده اند تا ذهن خوانندگان را برای اختراعات آتی در حوزه آموزش و پرورش قادر سازد.

بلاک چین آموزش مدرن فن آوری سیستم آموزشی