مجتبی خلیلی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور، همدان، ایران
مادح دستمرد - استادیار دانشگاه پیام نور، همدان، ایران
گلثوم عزیزی - .

ارتباطات یکی از مهم ترین ابزار توسعه و تعالی جامعه انسانی است. برقراری ارتباط مستلزم بهره مندی از مهارتهای ارتباطی است. مهارتهایی که به واسطه آنها افراد میتوانند درگیر تعاملهای بین فردی و فرآیند ارتباط شوند و اطلاعات، افکار و احساسات خود را از طریق مبادله کلامی و غیرکلامی در میان بگذارند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت ارتباطی بر توانمندسازی و کارآمدی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه اول شهرستان قروه صورت گرفت. روش انجام پژوهش به صورت نیمه آزمایشی و بصورت علی مقایسه ای است. جهت انجام پژوهش از دو پرسشنامه پرسشنامه توانمندسازی روانشناختی توسط اسپریتزر (۱۹۹۹) و پرسشنامه خود کارآمدی عمومی شرر(۱۹۸۲) و برنامه آموزش مهارت ارتباطی با محتوای هشت جلسه استفاده شد. که در دو گروه و طی دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون در قالب دو گروه سی نفره از دانش آموزان پسر مقطع متوسطه صورت پذیرفت. نتایج پژووهش تاثیر مثبت آموزش مهارت ارتباطی بر توانمندی سازی و کارآمدی دانش آموزان را نشان داد.

مهارت ارتباطی توانمندسازی کارآمدی خودکارآمدی