مهری بهارلو - کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد پردیس شیراز، ایران
نرگس موسوی - کارشناسی ارشد شیمی تجزیه، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز، ایران
میترا آزادبخت - کارشناسی دینی و عربی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد، ایران

امروزه بدون شک، توجه بیشتر به امر تعلیم و تربیت، مهمترین عامل پیشرفت فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی است. عوامل متعددی در افت تحصیلی و یا پیشرفت تحصیلی دانش آموزان موثر است. که یکی از این عوامل عزت نفس و انگیزه پیشرفت تحصیلی می باشد. عزت نفس یکی از با ارزشترین منابعی است که همه ی گروه های سنی به ویژه نوجوانان می توانند برای پیشبرد اهداف گوناگون پیشرفت، از آن بهره ببرند. برخی روانشناسان از عزت نفس به عنوان یک سپر فرهنگی در مقابل اضطراب نام می برند. کوپر اسمیت (۱۹۶۷) در تحقیق خود به این نتیجه رسید که، کودکان با عزت نفس بالا افرادی هستند که احساس اعتماد بنفس، استعداد، خلاقیت و ابراز وجود می کنند و به راحتی تحت تاثیر عوامل محیطی قرار نمی گیرند. بهره مندی از عزت نفس علاوه بر اینکه جزئی از سلامت روان محسوب می شود، با پیشرفت تحصیلی نیز مرتبط است. محققان بسیاری دریافته اند که بین عزت نفس مثبت و نمرات بالا در مدارس رابطه وجود دارد. فقدان انگیزش پیشرفت تحصیلی، پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را در جهت نامطلوب تحت تاثیر قرار می دهد و همزمان ممکن است به سازگاری عاطفی، عزت نفس و توانائی مقابله با مشکلات و ارزشهای فردی خدشه وارد کند. در تکمیل این مطالب باید متذکر شد که عزت نفس سالم پایه و اساس استفاده از فرصت های مناسب و به موقع زندگی از جمله تحصیل را برای فرد فراهم می سازد.

عزت نفس، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان