عرفان فرزاد - کارشناسی آموزش ابتدایی

مقاله حاضر با هدف بررسی تقش و تاثیر رهبری تحول آفرین و اصیل بر نوآوری و خلاقیت در سازمان ها و مراکز آموزشی است که به صورت روش کتابخانه ای و با بررسی منابع و اسناد اطلاعاتی صورت گرفته است ، توجه به تغییر و نوآوری به منظور تحولات مستمر سازمانی بسیار اهمیت دارد که رهبری و مدیریت نقشی اساسی در دستیابی به آن داردو سبک و روش مدیریت تحول آفرین می تواند این روند تغییر و شکوفایی خلاقیت و نواوری را سرعت بخشیده و زمینه لازم برای توسعه و پیشرفت سازمان های آموزشی را فراهم سازد ؛و همچنین بررسی صورت گرفته در پژوهش حاضر این موضوع را تایید کرده است که مدیریت تحول آفرین و اصیل تغییرات سازمان های آموزشی را سرعت بخشیده و تحولاتو پیشرفت های جدیدی را به ارمغان می اورد .

مدیریت تحول آفرین ، مدیریت اصیل ، خلاقیت آموزشی ، نوآوری آموزشی .