علی حسین نژاد - مدیریت آموزش و پرورش سردشت ،راهبر آموزشی و تربیتی
رزگار محمودی آذر - مدیریت آموزش و پرورش سردشت ،راهبر آموزشی و تربیتی

مسئله آسیبهای روانی موضوعی است که در رابطه با آن پژوهشهای زیادی نگارش می.شود همچنین در رابطه با مسئله پیشگیری از آسیب و بررسی روابط و تاثیرات آنها بر روی هم نیز جای بسی تامل .است پژوهش گران در رشته روانشناسی همواره بررسی های علمی و پژوهشی خود را در این رابطه در معرض مخاطبین این رشته قرار داده.اند در مقاله حاضر نیز تلاش شده است که این موضوع بیشتر و دقیق تر بسط داده شود :روش روش پژوهش به صورت کتابخانهای و فیش برداری و استفاده از منابع نظری و تئوری درباره آسیبهای روانی و پیشگیری از آسیب بوده است. جامعه آماری در رابطه با تحقیق و پژوهش از آنها عبارت بود از کلیه اساتید و دانشجویان شهرستان سردشت که در رشته روانشناسی در حال تدریس و تحصیل میباشند و ۱۰۰ نفر از این جامعه به شیوه نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. دادهها پس از گرد آوری تنظیم و تجزیه و تحلیل دادهها از طریق روش کوواریانس صورت .گرفت یافته:ها یافتههای تحقیق نشان می دهد که فاکتورهای مورد بحث ارتباط عمیق و غیر قابل اجتنابی با هم دارند و رابطه معناداری بین دادههای پژوهش وجود دارد. نتیجه گیری با توجه به نتایج به دست آمده میتوان گفت نظرات پژوهشگران رشته روانشناسی پیرامون مقولههای ارائه شده در این رابطه کام لا صحیح و مبتنی بر واقعیت است از این رو پیشنهاد میشود مباحث آسیبهای روانی و پیشگیری از آسیب در مراکز آموزش عالی و تحصیلات تکمیلی مطرح گردد و نتایج تحقیقات به صورت پروپوزالهای نظری ارائه گردد.

آسیبهای روانی، پیشگیری از آسیب، روانشناسی ، پژوهش