CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر آموزش مبتنی بر الگوی تفحص گروهی بر ترس از زایمان

عنوان مقاله: تاثیر آموزش مبتنی بر الگوی تفحص گروهی بر ترس از زایمان
شناسه ملی مقاله: JR_PAHM-22-4_008
منتشر شده در در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

عشرت مظفری - Student Research Committee, Faculty of Nursing, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran
علی دلشاد - Social Development and Health Promotion Research Center, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran
محمدرضا منصوریان - Department of Management and Community Health, Faculty of Nursing, Nursing Research Center, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran
نرجس بحری - Department of Midwifery, Faculty of Medicine, Social Determinants of Health Research Center, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran

خلاصه مقاله:
مقدمه: ترس از زایمان علاوه بر ایجاد عوارضی نظیر دیسترس جنینی و طولانی شدن لیبر، شایعترین علت تقاضای سزارین می باشد. این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش مبتنی بر الگوی تفحص گروهی بر ترس از زایمان زنان نخست باردار طراحی و اجرا شد. مواد و روش کار: دراین کارآزمایی در عرصه ۷۲ نفر از زنان نخست باردار و واجد شرایط ورود به مطالعه مراجعه کننده به مراکز خدمات جامع سلامت شهر فردوس در سال ۱۳۹۷ انتخاب و به طور تصادفی به دو گروه مداخله و کنترل تقسیم شدند. برای زنان باردار در گروه مداخله، برنامه آموزشی به روش تفحص گروهی در ۶ جلسه ۹۰ دقیقه ای و هفته ای دو جلسه برگزار شد و گروه کنترل آموزش های معمول را دریافت کردند. جهت جمع آوری داده ها از فرم مشخصات دموگرافیک و پرسشنامه ترس از زایمان ویجیما نسخه A استفاده شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۰ در سطح معنی داری ۰/۰۵ و آزمون های آماری کای اسکوئر، تی مستقل و تی زوجی مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها: میانگین (انحراف معیار) سن مشارکت کنندگان ۲۶/۲۰ (۵/۱۹) سال بود و دو گروه قبل از انجام مداخله تفاوت اماری معنی داری از نظر نمره ترس از زایمان نداشتند. نتایج نشان داد که بعد از مداخله ی آموزشی به شیوه تفحص گروهی نمره ترس از زایمان در گروه مداخله کاهش معنی داری داشته است. همچنین نتایج نشان داد ترس از زایمان بعد از مداخله تفاوت آماری معنی داری بین دو گروه مداخله و کنترل داشته است. نتیجه گیری: کاربرد روش تفحص گروهی در آموزش مادران باردار به عنوان یک مداخله ی اثربخش و قابل اجرا، قادر است ترس از زایمان در زنان نخست باردار را کاهش دهد. اجرای شیوه تفحص گروهی با توجه به گروهی بودن این شیوه آموزشی، تاثیر مضاعفی در کاهش ترس از زایمان و متعاقب تمایل به انجام زایمان طبیعی و کاهش موارد سزارین داشته باشد.

کلمات کلیدی:
Group Investigation, fear of childbirth, Primigravida, تفحص گروهی, ترس از زایمان, زنان نخست باردار

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1715582/