سیدسجاد عظیم فر - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی
مهدی واحدی - استادیار گروه تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی

هر جامعه امروز به طور روز افزون از جنبه های آموزشی ، ارتباطات ، اطلاعات، اقتصاد، بازار و به تکنولوژی های ارتباطی و شبکه های اطلاعاتی وابسته شده است. با گسترش و نفوذ این تکنولوژی ها در چارچوب های بیرون از نهادهای علمی و پژوهشی و مبدل شدن ان به محیط هایی از نوع خانگی و یا اقتصادی و ...برداشت های تازه ای از رابطه اخلاقیات را با آن مطرح کرده است. در این شرایط نظام های اخلاقی، در چالش و کشمکش با تکنولوژی های اطلاعاتی و ارتباطی چگونه باید عمل کنند؟ در عصر دیجیتالی، اخلاق رسانه باید کارهایی را متناسب با خصوصیات متمایز یک سامانه شبکه ای ، موتورهای جستجو و پایگاه داده های رایانه فهرست کند .این چارچوب اخلاقی در موثرترین صورت خود باید بر ساختارهای اجتماعی متمرکز شود تا بتواند معلوم کند که صورت بندی های سیاسی و فرهنگی در وضعیت های بر خط و غیر خط اساسا هستند.در این پهنه، اخلاق بازنمایی دارای یک جهت گیری جدید است، باید توجه داشت اخلاق حرفه ای رعایت حقوق دیگران مخاطبان ، مشتریان، ذی نفعان، کارمندان و ...( است که منجر به شکل گیری تعامل می شود و این تعاملات و ارتباطات میان سازمان با دیگران ، رضایتمندی و افزایش آرامش در فضای مجازی را باعث می شود. پژوهش حاضر با هدف تبین اهمیت رعایت اخلاق حرفه ای معلم در آموزش برخط صورت گرفته است، روش پژوهش کتابخانه ای بوده و با بررسی سایر مطالب و اسناد علمی نگارش شده است. اخلاق در آموزش مجازی پیشگیری از بروز مصادیق گوناگون غیراخلاقی در محیط آموزش مجازی است. تدوین مسوولیتهای اخلاقی آموزش مجازی در قبال حقوق خود و دیگران، به سبب جریان آزاد و فراخ دامنی گستره ارتباطات الکترونیکی، ضروریست. اخلاق حرفه ای به عنوان دانش شناخت تعهدات اخلاقی در قبال محیط و تشخیص و حل مسائل اخلاقی در حوزه سازمانی می تواند به خوبی در نقش الگویی معلم متجلی شود چرا که دانش آموز بیش از سایرین به الگو برداری و تقلید از رفتار های معلم می پردازد و معلم را ملاک درست و نادرست تلقی میکند لذا بایستی عوامل مرتبط با نقش الگویی معلم همچون احترام اصیل،تعامل با خود، قائل بودن ارزش برای قضاوت،اهتمام نسبت به سوالات دانش آموز،اقتدار در عین صمیمیت، بهره وری حرفه ای،پوشش مناسب،حفظ حریم خصوصی و رعایت اصول تشویق و تنبیه که مستقیما در ارتباط با اخلاق حرفه ای نیز هست مورد توجه ویژه معلم قرار گیرد.

اخلاق ، اخلاق حرفه ای ، آموزش مجازی ، اخلاق در آموزش