اسرین قهرمانی چپدره - مسئول
منصوره احسانی چهارطاق - مسئول
آزیتا حبیبی حسن آباد - مسئول
سروه بهاری طاشه کبود - مسئول

این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی بود که جامعه آماری آن را دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی شهر تکابتشکیل می دادند. گروه نمونه شامل ۷۰ دانش آموز دختر (۱۴- ۱۲ سال) یکی از مدارس راهنمایی بود که به طور تصادفی در دو گروه آزمایش (۳۵ نفر) و گروه کنترل (۳۵ نفر) قرار گرفتند. پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه عزت نفس کوپراسمیت توسط دو گروه تکمیل شد. پرسشنامه عرت نفس کوپر اسمیت برای اندازه گیری عزت نفس کلی در کودکان و نوجوانان سن ۸ تا ۱۵ سال ساخته شده که شامل ۵۸ سوال می باشد.در اندازه گیری عزت نفس نوجوانان روایی درونی پرسشنامه بین ۸۷/۰ و ۹۲/۰ و ضریب اعتبار به روش باز آزمایی ۸۸/۰ اعلام شده است. در این پژوهش نیز اعتبار آزمون به روش آلفای کرونباخ ۸۱/۰ بدست آمد که نشان از اعتبار مطلوب آن دارد.به منظور انجام پژوهش گروه آزمایش تحت یک برنامه منظم ورزشی که به مدت ۱۲ هفته و هر هفته ۲ جلسه ۶۰ دقیقه ای فعالیت ورزشی شامل گرم کردن، حرکات کششی و نرمشی، دوی آهسته و سریع و انجام یک مهارت ورزشی شامل والیبال، بسکتبال زیر نظر مربی تربیت بدنی قرار گرفت و پس از اتمام برنامه هر دو گروه مجددا پرسشنامه را تکمیل کردند. سپس داده ها توسط آزمون paired t- test و آنالیز واریانس (ANOVA) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که مشارکت در فعالیت های ورزشی تاثیر معنی داری در عزت نفس نوجوانان دارد و انجام یک برنامه ورزشی مناسب عزت نفس دختران نوجوان را بهبود بخشیده و افزایش می دهد.

مشارکت،فعالیت های ورزشی،عزت نفس،نوجوانان،مقطع راهنمایی