مریم مینائی نمین - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته ی روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل، ایران.
رعنا هاشمی - کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات تبریز،
سما محمدپور جناقرد - دانشجوی کارشناسی رشته ی روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل، ایران.
الیناز حاجی محمدحسینی - دانشجوی کارشناسی رشته ی روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل، ایران

باتوجه به اهمیت چشمگیر موضوع بلوغ عاطفی و تاثیر بسزای آن در ناهمواری ها و ناسازگاری های زندگی و ایجاد تغییر در سبک نگرش و برقراری ارتباط سازنده به منظور جلوگیری از تنزل شخصیت،قضاوتگری،پرخاش،اضطراب و نشخوارهای فکری این پژوهش به روش مروری و مطالعات کتابخانه ای که با مطالعه کتابهای علمی مرتبط و مقالات منتشر شده در همایشات و نشریات معتبر انجام گرفت که از نتیجه این مطالعات می توان با مفهوم بلوغ عاطفی آشنا شده و از مزیت برخورداری از آن مطلع شد،نشانه های بلوغ عاطفی را تا حدودی شناخت و اهمیت ویژه بستر خانواده و تربیت والدین در دستیابی به بلوغ عاطفی را مورد ارزیابی قرار داد همچنین به مشکلات زوجین در مدیریت رابطه عاطفی در صورت عدم بلوغ عاطفی اشاره کرد و درنهایت مراحل رسیدن به بلوغ عاطفی را بیان کرد. پیامد های ارزنده بلوغ عاطفی می تواند یاری رسان افراد در مشارکت با جامعه باشد و موقیعیت های اجتماعی وارتباطی بهتری را فراهم کند.

بلوغ عاطفی- هیجانات- خانواده- والدین- مشکلات زوجین