زهرا تقربی
اسماعیل فخاریان
فخرالسادات میرحسینی
سیداصغر رسولی نژاد
حسین اکبری
حسین عاملی

اهداف: به منظور بهبود عملکرد موسسات آموزشی، شناسایی وضعیت برون دادهای نامطلوب و عوامل موثر بر بروز شاخص های مربوطه ضروری است؛ لذا، این مطالعه با هدف بررسی برون دادهای نامطلوب و عوامل مرتبط با آن انجام گرفت.   روش­ها : در این مطالعه مقطعی، کلیه دانش آموختگان دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی کاشان از سال ۱۳۷۰ تا انتهای ۱۳۸۲ (۱۴۵۵ نفر) به روش سرشماری مورد مطالعه قرار گرفتند. برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه ای حاوی شاخص های تعیین کننده نامطلوب بودن برون داد موسسات آموزشی (اخذ معدل نامطلوب, انصراف, اخراج, ترک تحصیل و تغییر رشته) و عوامل مرتبط احتمالی استفاده شد. داده ها با نرم افزار SPSS ۱۶ و با استفاده از نسبت شانس و درصد تفاوت، تجزیه و تحلیل شد.   یافته­ها: معدل کل در ۴۲/۹% واحدهای پژوهش نامطلوب بود. ۵/% تغییر رشته و ۵/۱% انصراف داده بودند. ۱/۰% اخراج شده و ۲/۱% ترک تحصیل کرده بودند. به علاوه، بروز برون دادهای نامطلوب با ویژگی های فردی، معیارهای پذیرش و پیشینه تحصیلی دانشجویان ارتباط داشت. نتیجه­گیری: فاکتورهای جنس، محل سکونت، نوع دیپلم، وضعیت تاهل، سهمیه پذیرش، سابقه میهمانی در سایر دانشگاه­ها، فاصله زمانی بین دو مقطع تحصیلی، رشته، مقطع، دوره تحصیلی، معدل مقاطع تحصیلی قبلی و سن ورود به دانشگاه در وضعیت شاخص­های تعیین کننده نامطلوب بودن برون­دادها موثر هستند.

Keywords: Educational Dropout, Academic Failure, Improper Output, Health Faculty, کلیدواژه ها: افت تحصیلی, شکست تحصیلی, برون داد نامطلوب, دانشکده بهداشت