تبیین و مقایسه شاخصه های تاثیر گذار بر رضایت پسران و دختران ۱۱ تا ۱۵ سال از مجتمع های مسکونی نوساز (نمونه مورد مطالعه: شهرک های مسکونی تنکابن)
عنوان مقاله: تبیین و مقایسه شاخصه های تاثیر گذار بر رضایت پسران و دختران ۱۱ تا ۱۵ سال از مجتمع های مسکونی نوساز (نمونه مورد مطالعه: شهرک های مسکونی تنکابن)
شناسه ملی مقاله: JR_ESTJ-24-5_006
منتشر شده در در سال 1401
شناسه ملی مقاله: JR_ESTJ-24-5_006
منتشر شده در در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
مژده صیادی - استادیار گروه معماری ،موسسه آموزش عالی شفق، تنکابن، ایران. ( مسوول مکاتبات)
سارا شریعتی - استادیار، گروه معماری، دانشکده معماری و شهرسازی، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی، قزوین، ایران.
خلاصه مقاله:
مژده صیادی - استادیار گروه معماری ،موسسه آموزش عالی شفق، تنکابن، ایران. ( مسوول مکاتبات)
سارا شریعتی - استادیار، گروه معماری، دانشکده معماری و شهرسازی، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی، قزوین، ایران.
زمینه و هدف: مسکن دارای شاخصهای مختلفی از جمله روانشناختی، کالبدی، فردی، اجتماعی و... است. این شاخصها به واسطه دو متغیر سن و جنس در رضایت افراد از مجتمعهای مسکونی تاثیرگذارند. امروزه ساخت مجتمعهای مسکونی بدون تناسب با شرایط کاربران باعث نارضایتی افراد از محل سکونتشان شدهاست؛ که در کودکان به صورت مشکلات روانشناختی بروز مییابد. بنابراین در طراحی مجتمعهای مسکونی توجه به رضایت کودکان امری ضروری میباشد. در پژوهش پیشرو تبیین و مقایسه شاخصههای تاثیرگذار بر رضایت کودکان(پسران و دختران ۱۱ تا ۱۵ سال) از مجتمعهای مسکونی به تفکیک جنس مدنظر است. روش بررسی: نوع تحقیق توسعهای است؛ که به روش شاخصهای تحقیق ترکیبی (کیفی-کمی)، توصیفی-همبستگی و علی-مقایسهای انجام شدهاست. جامعهآماری شامل کودکان ۱۵-۱۱ سال ساکن در مجتمعهای مسکونی شهرکهای نوساز کاج، کریمآباد و آرامش واقع در شهر تنکابن است. جهت ارزیابی مقایسهای تعداد ۱۰۰ دختر و ۱۰۰ پسر به عنوان نمونه انتخاب شدند. پس از انجام مطالعات نظری و مصاحبه با کودکان، چهارچوبنظری تحقیق تدوین شد و جهت گردآوری اطلاعات از دو پرسشنامه بسته پاسخ و طیفی (لیکرت) در زمینه رضایت از زندگی و مولفههای مهم مسکن استفاده شد. تجزیه و تحلیل یافتهها به کمک نرمافزار SPSS.۱۹ و آزمونهای همبستگی پیرسون، فریدمن و T-Student صورت گرفت. لازم به ذکر است عملیات فوق در سال ۱۳۹۹ به پایان رسید. یافته ها: شاخصههای کالبدی (واحد همسایگی و واحد مسکونی)، محیطی (واحد همسایگی) و فردی براساس ابعاد عینی و ذهنی محیط به ترتیب با ضرایب تاثیر ۰۶/۹،۵۰/۶، ۴۵/۶ و ۰۰/۴ شناسایی شدند. پسران و دختران فقط در مولفههای فضای تفریحی، ورزشی، بازی و مولفههای رفاهی، خدماتی، فرهنگی، تجاری به ترتیب با میانگینهای ۴۵/۳، ۳۶/۳ و ۶۶/۲، ۷۵/۲ اختلاف نظر داشتند. بحث و نتیجه گیری: طبق نتایج اختلاف نظرات کودکان در دو جنس مختلف بسیار ناچیز است و شاخصه کالبدی-واحد همسایگی بیشترین تاثیر را بر رضایت آنان دارد. بنابراین طراحی عواملی مانند: نمای مناسب، حیاط، فضای سبز و پوشش گیاهی متنوع، عناصر و مبلمانهای محیطی، فضاهای باز، دوستانه و جمعی و... پیشنهاد میگردد.
کلمات کلیدی: رضایت از مسکن, ابعاد و شاخصه های مهم مسکن, رضایت از زندگی, کودکان ۱۵-۱۱ سال, جنس
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1719862/