CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ بررسی ارتباط هوش چندگانه با مهارت های مدیران مدارس شهرستان لامرد

عنوان مقاله: ‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ بررسی ارتباط هوش چندگانه با مهارت های مدیران مدارس شهرستان لامرد
شناسه ملی مقاله: JR_JRPE-4-40_030
منتشر شده در در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

سیداحمد هاشمی - عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی لامرد. ایران
سیده صفیه هاشمی - کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی لامرد. ایران
سید عبدالرسول هاشمی - کارشناسی ارشد شیمی تجزیه، دانشگاه آزاد اسلامی لامرد. ایران
مهدخت میرزایی - کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی لامرد. ایران

خلاصه مقاله:
مهارت در حقیقت به یک قابلیت هایی که باعث می شود که انسان بتواند که انجام وظایفی را به صورت سریع و با انگیزه انجام دهد تا بتواند به عنوان یک وظیفه اخلاقی ثابت شود مدیریت در واقع یک اصطلاح گسترده است که هر کس می تواند بر انجام کاری و استعدادی که آن را دارد و می تواند مسئولیتی را قبول کند و در مسئولیت آن کوشا باشد. ارتقاء یک سازمان تا حد زیادی در گرو دارا بودن هوش های چندگانه و تفکر استراتژیک خواهد بود، این تفکر استراتژیک نقش بسزایی در فائق شدن بر مشکلات ناشی در مسیر مولفه های مهارت های مدیران دارد. دارا بودن از توانایی و مهارت ذهنی خصوصا هوش های چندگانه به منظور دستیابی به اهداف سازمان دارای اهمیت می باشد. با توجه به نتایج به دست آمده از آنجا که سطح معنی دار بودن آزمون کمتر از ۰. ۰۵ می باشد فرض H۰ رد می شود. بدین معنی که بین دو مولفه همبستگی معنی داری وجود دارد. درنتیجه فرض خلاف را می پذیریم؛ و آزمون در سطح اطمینان ۹۵ درصد مورد آزمون قرارگرفته است. همچنین ضریب همبستگی ۵۷۰/. به دست آمده است. نتایج به دست آمده نشان می دهد که بین هوش چندگانه و مهارت های مدیران مدارس شهرستان لامرد رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. نوع رابطه در این فرضیه خطی و مستقیم می باشد؛ یعنی با افزایش یا کاهش مقدار متغیرها، انتظار می رود دیگری نیز افزایش یا کاهش یابد.

کلمات کلیدی:
مهارت، هوش چندگانه، مدیران

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1721881/