سعیده سادات حسنیان - دانشجوی کارشناسی روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد فردوس، ایران
یاسر دهقان - کارشناس ارشد روانشناسی، مدرس دانشگاه آزاد اسلامی، واحد فردوس، ایران (نویسنده مسئول)

اضطراب ازآثار و پیامدهای بعد از دوران کرونا بوده است. دانشجویان پرستاری به علت کارورزی در بیمارستان جزو گروه های آسیب پذیر بوده؛ بنابراین هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی اضطراب دوران پساکرونا براساس راهبردهای تنظیم هیجان دردانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد فردوس می باشد. مواد و روش ها: برای دست یابی به این هدف نمونه ای مشتمل بر ۷۳ نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی در دسترس برای این پژوهش انتخاب و دانشجویان پرسشنامه های تنظیم هیجان جان و گروس (۲۰۰۳) و مقیاس اضطراب ویروس کرونا تکمیل کردند. یافته ها: از ۷۳ نفر از شرکت کننده در پژوهش دامنه سنی آن ها از ۱۸ تا ۳۰ سال به ترتیب میانگین و انحراف معیار اضطراب کرونا ۵۶/۶± ۴۳/۶ و مولفه تنظیم هیجان به ترتیب میانگین وانحراف معیار ۵۰/۳۲±۴۳/۴ به دست آمد. خروجی این آزمون نشان می دهد که رابطه معناداری بین تنظیم هیجان و اضطراب کرونا وجود ندارد. بحث و نتیجه گیری: با توجه به داده های به دست آمده به نظر می رسد که در ایام پساکرونا ویروس در بین دانشجویان موجب اضطراب نشده لذا راهبردهای تنظیم هیجان موثر نمی باشد.

اضطراب ویروس کرونا، تنظیم هیجان، دانشجویان پرستاری.