فهیمه آرامش - مهارت آموز دانشگاه فرهنگیان پردیس خواجه نصیر کرمان
عزت اله ملک پورافشار - عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان پردیس خواجه نصیر کرمان

زمینه و هدف : خانواده به عنوان نهاد زیستی و اجتماعی ، جایگاه شکل گیری نخستین روابط ،زمینه ساز رشد عاطفی، اجتماعی، ارزشهای فرهنگی،انطباق با جامعه ،مراقبت و تربیت فرزندان است .پراکنده شدن اعضای خانواده و محرومیت فرزندان از سرپرستی مشترک والدین،پس از فروپاشی و از هم گسیختگی خانواده،آنان را از داشتن مواهب و مزایای زندگی خانوادگی محروم می کند و هویت فردی و خانوادگی فرزندان طلاق را مختل می سازد( ستوده ، ۱۳۸۴). از این رو هدف پژوهش حاضر به دنبال این است چگونه می توان تاثیرات طلاق را بر دانش آموز کاهش داد .روش :پژوهش حاضر یک مطالعه کیفی از نوع اقدام پژوهی بر روی یکی از دانش آموزان طلاق مدرسه است. برای جمع آوری داده ها از روش مصاحبه با مدیر، مادر، و همچنین مطالعه پرونده ی تحصیلی و تربیتی و اسناد و مدارک موجود در مدرسه استفاده شد.یافته ها : با بررسی داده ها و شواهد راه و روشهایی برای کاهش تاثیرات طلاق بر فرزندان ارائه شد :۱-ارتباط صمیمی با این دانش آموز داشته و خوب به حرف هایش گوش کنم۲-احترام و شخصیت دادن به او۳-مسئولیت دادن به او در خانه و مدرسه۴- محبت نمودن به او در حد متعادل ۵- تقویت روحیه ی اعتماد در او درک بهتر و بیشتر او از جانب مادر و خودم و دیگر شاگردان۶-تشویق او درحد معمول به صورت زبانی و انفرادی و گروهی۷- تقویت روحیه ی ایثار و فداکاری در جهت حفظ حقوق اساسی دیگران نتیجه گیری : نتایج این مطالعه نشان داد با استفاده از روشهای مناسب می توان در پی رفع یا کاهش ناامنی و ترس و اختلالات رفتاری و اخلاقی دانش آموزان طلاق برآمد.

طلاق ، فرزندان ، ناامنی ، گسیختگی