نوشین پرورش - Associate Professor, Child and Adolescent Psychiatrist, Neuroscience Research Center, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran
حسن ضیاءالدینی - Associate Professor, Department of Psychiatry, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran
راضیه عرفانی - General Physician
مصطفی شکوهی - Academic Instructor, Research Center for Modeling in Health, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran

زمینه و هدف:با توجه به اثرات مخرب عدم درمان اختلال نقص توجه / بیش فعالی (ADHD)، این مطالعه به منظور تعیین فراوانی اختلال نقص توجه / بیش فعالی و ارتباط آن با افسردگی در دانشجویان انجام شد. روش بررسی : این مطالعه توصیفی روی ۴۱۴ دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در سال های ۸۹-۱۳۸۸ انجام شد. غربالگری ADHD با پرسشنامه خودگزارش دهی ADHD بزرگسالان (ASRS) انجام شد. ADHD کودکی با پرسش از والدین و افسردگی با پرسشنامه بک ارزیابی شد. یافته ها :فراوانی ADHD بزرگسالی۳.۹%و فراوانی ADHD کودکی (بیش فعالی-کم توجهی- مرکب)۸.۵%به دست آمد. فراوانی افسردگی در افرادی که ADHD کودکی یا بزرگسالی داشتند؛ بیشتر بود. افسردگی با مقطع تحصیلی ارتباط آماری معنی داری داشت (P<۰.۰۵). به صورتی که در مقطع کارشناسی بیشترین میزان افسردگی و در مقطع کارشناسی ارشد کمترین میزان افسردگی گزارش شد. نتیجه گیری : این مطالعه نشان داد که افسردگی در افراد مبتلا به ADHD بزرگسالی و یا وجود سابقه ابتلا در کودکی، شایع است.

ADHD, Depression, Students, ADHD بزرگسالی, ADHD کودکی, افسردگی