بررسی توام نقش اصول اخلاقی و مدیریت دانش بر عملکرد سازمانی
عنوان مقاله: بررسی توام نقش اصول اخلاقی و مدیریت دانش بر عملکرد سازمانی
شناسه ملی مقاله: JR_IJEST-8-2_004
منتشر شده در در سال 1392
شناسه ملی مقاله: JR_IJEST-8-2_004
منتشر شده در در سال 1392
مشخصات نویسندگان مقاله:
پیمان اخوان
جعفر یزدی مقدم
خلاصه مقاله:
پیمان اخوان
جعفر یزدی مقدم
زمینه: عملکرد سازمانی و مدیریت دانش موضوعاتی هستند که اجرای موفقیت آمیز آنها نیازمند نگرش همه جانبه و فراگیر به عوامل درگیر آنها است. یکی از این عوامل اصلی، نیروی انسانی می باشد. رعایت اخلاقیات از سوی نیروی انسانی می تواند به ارتقا عملکرد سازمانی و هر چه بهتر پیاده سازی شدن مدیریت دانش کمک نماید. بنابراین در این مقاله به بررسی توام نقش اصول اخلاقی و مدیریت دانش بر عملکرد سازمانی پرداخته شده است.
روش: تحقیق مورد نظر از جهت ارتباط بین متغیرهای تحقیق، از نوع همبستگی است. روش انجام تحقیق نیز به صورت پیمایشی می باشد. برای سنجش موضوع تحقیق، مدل مفهومی براساس ادبیات موضوع طراحی گردید و به منظور بررسی مدل مفهومی تحقیق از کارکنان یک سازمان صنعتی خواسته شد تا به سوالات پرسشنامه ای که به همین منظور تنظیم شده بود، پاسخ دهند. برای بررسی رابطه بین متغیرهای تحقیق، از مدل سازی معادلات ساختاری، در قالب نرم افزار لیزرل استفاده گردیده است.
یافته ها: یافته های تحقیق نشان داد که در سازمان مورد مطالعه، بین اصول اخلاقی و عملکرد سازمانی رابطه مثبت و قوی برقرار است. همچنین رابطه ی بین اصول اخلاقی و فرآیند مدیریت دانش، مثبت و معنادار است ولی بین فرآیند مدیریت دانش و عملکرد سازمانی، رابطه معناداری وجود ندارد. بنابراین مشخص شد، اگر چه اصول اخلاقی به طور مستقیم بر عملکرد تاثیر مثبت و قوی دارد ولی با میانجی گری مدیریت دانش نتوانسته بر عملکرد تاثیرگذار باشد.
نتیجه گیری: می توان نتیجه گرفت، اخلاق به عنوان یک عامل کلیدی در ارتقا عملکرد سازمانی و نیز موفقیت فرآیند های مدیریت دانش، در کنار دیگر عوامل موثر نقش ایفا می کند. بر این اساس، پیشنهاد می گردد زمینه رعایت اصول اخلاقی در سازمان ها، فراهم آید تا افراد در ارتقا عملکرد سازمان خود نقش بیشتر و موثرتری ایفا کنند و نیز در فرآیند های مدیریت دانش مشارکت فعالتری داشته باشند
کلمات کلیدی: Ethics, Knowledge Management, Organizational Performance, Knowledge Management Process., اصول اخلاقی, مدیریت دانش, عملکرد سازمانی, فرآیند مدیریت دانش
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1725287/