علی اصغر کاکوجویباری - Institute for Exceptional Children

این تحقیق با هدف بررسی عملیات ردیف کردن در ناشنوایان و مقایسه نتایج آنها با افراد شنوا انجام شده است . بدین منظور، ۱۶۰ آزمودنی ناشنوا در چهار گروه سنی (۹-۶) ساله و در هر گروه سنی ۲۰ آزمودنی شنوا و ۲۰ آزمودنی ناشنوا انتخاب شدند. پس از انتخاب دو گروه نمونه ناشنوا و شنوا، آزمایش عملیات عینی ردیف کردن در دو گروه اجرا گردید. سپس با حذف افراد ۶ ساله که کاملا فاقد عملیات  ردیف کردن بودند و با حذف افراد ۹ ساله که همگی واجد توانایی ردیف کردن بودند، با توجه به انتخاب گروه سنی بین ۶ الی ۹ سال، مورد انتظار است که در سن ۶ سالگی هر دو گروه ناشنوا و شنوا در مرحله فاقد عملیات عینی ردیف کردن و در ۹ سالگی نیز هر گروه ناشنوا و شنوا کاملا واجد عملیات عینی ردیف کردن بوده اند؛ لذا مقایسه صرفا برای گروه سنی ۷ و ۸ ساله انجام گردید. آزمون آماری نشان داد که اگر چه ۸ و ۷ ساله ها در آزمایش اول در مقایسه با همسالان شنوای خود از تاخیر در عملیات ردیف کردن برخوردار بودند ولی پس از بهسازی وسایل و دستورالعمل آزمایش ، مقایسه نمرات آزمودنیهای ناشنوای ۸ و ۷ ساله در آزمایش مجدد  با همسالان شنوا نشان داد که تفاوت آنها معنی دار نیست.

Ordering, Deaf children, ردیف کردن, کودکان ناشنوا