CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تقویت برقراری روابط اجتماعی بین دانش آموزان در مدرسه

عنوان مقاله: تقویت برقراری روابط اجتماعی بین دانش آموزان در مدرسه
شناسه ملی مقاله: JR_JRPE-4-32_028
منتشر شده در در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

آسیه ولیزاده - کارشناسی ارشد زبان وادبیات فارسی
گلچین نیتلی - کارشناسی علوم اجتماعی
شهربانو نصیری - کارشناسی ادبیات فارسی
صفر کریمی - کارشناسی آموزگار ابتدایی

خلاصه مقاله:
امروز، در نقاط مختلف دنیا، افراد زیادی از اختلالات اجتماعی رنج می برند و بیماری هایی چون افسردگی، اضطراب، پرخاشگری همچون بیماری سرماخوردگی روز به روز شایع تر گشته، سلامت اجتماعی افراد را به خطر افکنده است. اختلالات اجتماعی فرصت زندگی مفید و سالم را از افراد گرفته و عملکردهای رفتاری آنان را دگرگون ساخته و زندگی را چون کلافی سردرگم ساخته است و افراد معنی زندگی را به درستی درک نمی کنند. ازآنجا که هر معلولی از علتی نشات می گیرد پس عدم سلامت اجتماعی نیز دارای علت یا عللی می باشد و از طرفی پیشگیری از بیماری مقدم بر درمان است. نتایج این تحقیق گویای این مطلب است که: ۱- بین سن دانش آموز و پرخاشگری رابطه معنی داری وجود دارد. ۲- بین شغل والدین و پرخاشگری رابطه معنی داری وجود ندارد. ۳- بین تحصیلات والدین و پرخاشگری فرزندان همبستگی معنی داری وجود ندارد. ۴- همچنین بین سن والدین و پرخاشگری فرزندان، بین جمعیت خانواده و افسردگی.

کلمات کلیدی:
روابط اجتماعی، تقویت، دانش آموزان، رفتارهای مطلوب.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1728485/