فرحناز اسمری نوبری - کارشناسی مشاوره و راهنمایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شبستر
احسانه کفاش خورمیزی - سطح دو حوزه، دانشگاه الزهرا مهریز
زهرا توکلی دهقی - کارشناسی علوم قران و حدیث
عبدالرضا سیلاوی - کارشناسی ارشد الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه پیام نور سوسنگرد

برخورداری از مهارت های اجتماعی و ارتباطات ثمربخش برای داشتن عملکردی موفق در زندگی ضروری است. مهارت اجتماعی، مجموعه رفتارهای آموخته شده ای است که کودکان را قادر می سازد تا با دیگران رابطه اثربخش داشته و از واکنش های نامعقول اجتماعی خودداری کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر بازی درمانی فلورتایم (مبتنی بر خانواده) بر افزایش مهارت های اجتماعی کودکان و به روش توصیفی – تحلیلی انجام گرفته است. یافته های پژوهش حاکی از آن است که فلورتایم نوعی درمان از طریق بازی است که در آن والدین، معلمان و درمانگر در بازی که کودک به آن علاقمند است، مشارکت می کنند و در قالب کارهایی که کودک دوست دارد (مانند بازی کردن) مهارت های اجتماعی را به او آموزش می دهند.

بازی درمانی، فلورتایم، مهارت های اجتماعی، کودکان.