میرحسین آقایی - Meshgin Shahr Health Education Institute
وحید آقاجعفرپور - Student Research Committee of Mashginshahr Institute of Health Education
سعید مهری - Meshgin Shahr Health Education Institute

مقدمه: یکی از رسالت های مهم آموزش پرستاری، سلامت عمومی دانشجویان است که با شیوع کووید ۱۹ نظام آموزشی در تمامی سطوح با مشکلات متعددی روبرو شده است. مطالعه حاضر باهدف بررسی وضعیت سلامت عمومی دانشجویان پرستاری در آموزش مجازی حین پاندمی کرونا انجام شد. روش کار: در این مطالعه مقطعی، تعداد ۲۲۰ نفر از دانشجویان پرستاری مقطع کارشناسی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل  به روش نمونه گیری تصادفی از نوع طبقه ای در زمستان سال ۱۴۰۰ وارد مطالعه شدند. داده ها با استفاده از پرسش نامه ای که  شامل  دو بخش مشخصات دموگرافیک دانشجو و پرسش نامه استاندارد سلامت عمومی گلدبرگ (GHQ-۲۸) بود جمع آوری گردید برای تحلیل داده ها از نسخه ۲۶ نرم افزار SPSS و آزمون های آمار توصیفی ، ضریب همبستگی پیرسون، ANOVA و  t-test استفاده شد. آزمون ها با درنظرگرفتن سطح اطمینان ۹۵ درصد انجام شدند. یافته ها: میانگین نمره کل سلامت عمومی ۷/۱۱±۱/۲۰ به دست آمد که ۷۷ نفر (۳۵%) از دانشجویان مشکوک به اختلال در سلامت عمومی بودند و میانگین خرده آزمون های جسمانی۰۱/۳ ± ۴۱/۴  ، اضطراب ۸۸/۳ ± ۲۸/۵ ، عملکرد اجتماعی ۳۶/۳±۹۰/۶ و افسردگی ۸۸/۳ ± ۵۵/۳ به دست آمد.آزمون آماری، رابطه معنی داری بین سن و بعد جسمانی نشان داد  (۰۵/۰

Virtual education, Nursing Students, General health, Covid-۱۹., آموزش مجازی, دانشجویان پرستاری, سلامت عمومی, کووید ۱۹.