CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش اقتدار معلم در یادگیری دانش آموزان

عنوان مقاله: نقش اقتدار معلم در یادگیری دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: IRCMHS06_234
منتشر شده در ششمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

شیوا قاسمی - دانشجوی کارشناسی پیوسته ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی، ایران

خلاصه مقاله:
اهمیت، جایگاه و نقش معلم در تعلیم و تربیت تا حدی است که می توان گفت معلم، کارایی و کفایت او، آیینه ی تمام نمای کفایت و کارایی هر نظام آموزش و آموزش و پرورش می باشد و مهم ترین وسیله رسیدن جامعه به غایات و هدف های آموزش و پرورش، معلم صاحب صلاحیت است. خودکارآمدی و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی است. خودکارآمدی مفهومی کلی مانند عزت نفس نیست و افراد می توانند در یک موقعیت، کارایی شخصی زیاد و در موقعیت دیگر کارایی شخصی کمی داشته باشند.

کلمات کلیدی:
اقتدار ؛ دانش آموز ؛ خود کارآمدی ؛ معلم

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1733035/